Farmasian opiskelijat voivat jatkossa testata apteekkiharjoittelussa tarvitsemiaan tietoja ja taitoja virtuaalitodellisuuteen rakennetussa oppimisympäristössä. VR Pakoteekki on virtuaalinen pakopeli, jossa tehtävät liittyvät erityisesti apteekin asiakasneuvontaan ja lääkkeen toimittamiseen.
Pakopeleissä etsitään ulospääsyä suljetusta tilasta ratkomalla erilaisia tehtäviä tiiminä. Farmasian laitoksella idea on valjastettu myös opetukseen. Laitoksella on ennestään kaksi opetustiloihin rakennettua pedagogista pakohuonetta: lääkevalmistukseen ja -analytiikkaan keskittyvä FARscape ja apteekkiharjoitteluun valmistava Pakoteekki.
– Virtuaalisessa pakopelissä pelaajien ei tarvitse välttämättä olla samassa paikassa, vaan mukaan voi liittyä VR-laseilla ja ohjaimilla tarvittaessa vaikka eri puolilta maailmaa. Pelissä ei juuri liikuta, joten mukanaolo ei vaadi paljon tilaa, kertoo yliopistonlehtori Tarja Toropainen.
Ainakin pilottivaiheessa kaikki VR Pakoteekin pelaajat ovat kuitenkin kokoontuneet ohjaajan kanssa yliopiston opetusapteekin tiloihin.
Alkuperäisen Pakoteekin kehittivät proviisoriopiskelijat projektityönään muutama vuosi sitten. – Tuolloin syntyi ajatus, että olisi mukava saada myös virtuaalinen pakohuone, toteaa yliopistonlehtori Piia Siitonen.
Se mahdollistui, kun VR Pakoteekille saatiin 25 000 euron rahoitus yliopiston opetuksen kehittämisen hankehausta. Virtuaaliympäristön toteutti kuopiolainen 3D Talo. Proviisoriopiskelija Eemil Sääskilahti oli aktiivisesti mukana pakopelin kehittämisessä ja pilotoi pelin osana pro gradu -työtään. – Lopputulokseksi saimme mielestäni innostavan, mielenkiintoisen ja opettavaisen pedagogisen pakopelin, Sääskilahti sanoo.
Hänelle kannustimena pakopeliprojektissa olivat myös muistot omasta ensimmäisestä apteekkiharjoittelusta. – Kun itsellä ei ollut aiempaa työkokemusta apteekista, niin ympäristö tuntui vieraalle ja jännitti. Minua kiinnostikin erityisesti se, että tällä voitaisiin tukea opiskelijoita harjoitteluun lähtemistä varten.
Peliä oli Sääskilahden mukaan antoisaa päästä pilotoimaan. – Siinä näki opiskelijoiden innostuneisuuden ja miten he saivat ahaa-elämyksiä ja konkretiaa siitä, että osaavat toimia farmaseuttisissa tehtävissä.
VR Pakoteekissa kohdataan asiakkaita virtuaalitodellisuuden apteekissa, jonka ympäristö on simuloitu Itä-Suomen yliopiston apteekista. – Se mahdollistaa todenmukaisemmat tilanteet kuin fyysinen pakohuone, ja virtuaaliympäristöön voidaan upottaa erilaisia vihjeitä, Siitonen sanoo.
Peli kestää noin tunnin, mutta toisin kuin pakopeleissä yleisesti, pedagogisessa VR Pakoteekissa ei ole ehdotonta aikarajaa. – Ohjaaja voi antaa lisää vinkkejä, jos ryhmä jumittuu johonkin tehtävään. Tavoitteena on, että kaikki saavat onnistumisen tunteen.
Lisäksi peliin kuuluu alkuohjeistus ja jälkipurku, jossa annetaan palautetta pelaajille ja voidaan keskustella myös pelissä heränneistä kysymyksistä.
Tänä keväänä toteutettuihin pilottipeleihin osallistui 32 opiskelijaa pienryhmissä ja heidän palautteestaan peliin tehtiin myös muutoksia. Pelaajien mielestä pakopeli soveltuu hyvin farmasian opetukseen ja he antoivat pakopelille kiitettävän arvosanan. Tarkempia tuloksia julkaistaan myöhemmin tieteellisessä artikkelissa.
VR Pakoteekki on Itä-Suomen yliopiston ensimmäinen virtuaalitodellisuudessa pelattava pedagoginen pakopeli. Jatkossa erityisesti toisen vuoden farmaseuttiopiskelijat testaavat sillä osaamistaan ennen ensimmäistä apteekkiharjoittelua.
